Sprech- und Sprachkompetenz

Die grundlegende Sprech- und Sprachkompetenz beschreibt den alltäglichen Umgang mit Sprechen. Dabei geht es nicht nur um sprachliche Auffälligkeiten, sondern auch um Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb. 

Die von der Bildungsdirektion vorgeschriebene Testungen im Bereich des Hörens führen zuständige Sprachheilpädagog*innen zu Beginn der 1. Klasse oder bei Bedarf durch. Bei Auffälligkeiten arbeiten diese Pädagog*innen regelmäßig mit den betroffenen Kindern im Einzel- oder Kleingruppensetting.